基本信息

知行合一：悦读《传习录》

作者：李冬梅

出版时间：2018-08-01

出版社：江苏人民出版社

ISBN：9787214200419

书籍介绍

本书从作者生平、版本溯源、经典解读、中外影响以及精彩语段赏析等几个方面对《传习录》做了全面介绍和阐释。

作者介绍

李冬梅，女，1975年生，河北唐山人，哲学博士，主要研究方向为中国传统文化、伦理学、高等教育管理等。2002年至2016年，先后在东南大学党委宣传部、东南大学纪委办公室、监察处工作，现任东南大学纪委办公室、监察处副处级纪检员、监察员，副研究员。近年来主持完成江苏省社科基金项目、江苏省高校哲学社会科学研究项目多项，参与教育部和江苏省社科基金项目多项，在国内核心期刊发表论文多篇，合著著作多部。

目录

一、阳明其人其学

（一）王阳明的人生经历

（二）王阳明的学术经历

（三）吾“心”光明

二、《传习录》简介

（一）《传习录》成书之缘

（二）《传习录》之编纂

（三）《传习录》之基本框架

三、《传习录》的主要内容

（一）良知之意

（二）为学之工

（三）知行之要

（四）成圣之途

（五）格物致知

四、《传习录》与中国传统文化

（一） 《传习录》与阳明后学的兴起

（二）《传习录》之于中国哲学发展

（三）王学之国内外流播

五、《传习录》的现代价值

（一）《传习录》与中国当代教育

（二）《传习录》与个体德性培养

六、《传习录》精华语段选读

（一）良知

（二）知行合一

（三）存天理去人欲

（四）格物致知

七、延伸阅读书目

书籍试读

阳明的出生与常人不同，他的成长之途也没有一帆风顺。一般的孩子一两岁的时候就已经呀呀学语、蹒跚学步，但是阳明到了五岁的时候，还没有开口说过一句话，这让王家的人着急得不得了。

有一天，阳明正在和小朋友们一起开心地嬉戏玩闹，一个僧人路过，把阳明上下仔细地打量了一番，摇摇头说：“好个孩儿，可惜道破！”“道破”就是说破、说穿、说的太明白的意思，指的是阳明的名“云”字，“云”即说话。僧人的这番话一语惊醒梦中人，祖父竹轩公赶紧给孙子改名“守仁”。于是，阳明乃开口说话。

从明朝以来，王家世代都是读书人。耳濡目染之间，阳明从小禀赋突出。一天，阳明的父亲王华正在用功读书，阳明突然大声朗读起祖父读过的书，这让阳明的家人惊愕不已，便问：“你是从哪儿学来的啊？”阳明回答：“父亲念书时听见了，便记在心里。”

诗书世家的深远渊源亦很好地熏陶了阳明。阳明小的时候就在诗文方面表现出浓厚的兴趣和才气。有一次，小阳明和母亲去附近的寺庙烧香。寺庙的和尚见阳明聪明伶俐，想趁机考考他，就出了一个上联：“轰字三个车，余斗子成斜。车车车，远上寒山石径斜。”阳明对道：“品字三个口，水酉字成酒，口口口，和尚只贪一杯酒。”和尚听了有点生气，又出：“古有李宋仁，今有王守仁，手中一本《太公法》，不知是兵家？是法家？是道家？”

阳明亳不示弱：“古有卜，今有赵。手中一本《金刚经》，不知是胎生？是化生？是卵生？”和尚一听，指着阳明头上的三根小辫子说：“三叉如鼓架。”阳明调皮地指着和尚的光头说：“一秃如锣槌。”和尚又说：“三尊佛像，坐象坐虎坐莲花。”阳明对道：“一个秃驴，偷鱼偷肉偷女人。”和尚被气得大怒，追着阳明就打。

《年谱》的一则记载也显示了阳明儿时的诗词修养。11岁时，阳明随祖父竹轩公到镇江的金山寺游玩。在金山寺，竹轩公与同游之人饮酒共叙，兴致高处，便想作诗助兴，可惜一时未能吟出佳句。这时一旁的小阳明却脱口而出：“金山一点大如拳，打破淮扬水底天。醉倚妙高台上月，玉箫吹彻洞龙眠。”

阳明的表现让大人们甚是吃惊。为了考验他的真实才学，大家以《蔽月山房》为题，让阳明再赋一首，阳明立刻吟道：“山近月远觉月小，便道此山大于月。若人有眼大如天，还见山小月更阔。”小阳明的才思敏捷确实让人惊叹。

……